110英語教師專業研習 英語融入領域課程與教學 英語彈性課程設計與資源運用 英語自主學習APP製作 英語評量設計與實施 英語素養導向教學 國教署提升英語成效重要資源 英語領鋼英譯版 英語融入彈性課程發展(低年級) Cool English(國中小高) 國中小常用課室用語 語言技巧之課室用語 ICRT網站 SABASA標準本位網站 全英語授課(含雙語)專區 全英授課(國中小課室英語) 橋校學生影片專區(台北市酷客雲) 外師視訊、巡迴、英語村遊學、 110學年度英語村遊學(4年級) 110學年度外師巡迴教學(5年級) 110學年度外師視訊教學(6年級) 國際暨雙語教育推動 推動國際、英語暨雙語教育任務小組計畫 基隆市雙語學校 部分領域課程雙語教學 建置校園雙語環境 雙語教學相關文獻 英資中心相關會議 110學年度期初說明會 109學年度期中檢討會 109學年度期末檢討會 英語閱讀推動 本市自編海洋議題繪本 本市自編漫畫繪本資料 雙語營造參考資料 課程相關雙語對照 雙語建置(軟硬體) 學校教室環境雙語對照 行政組別與專科教室對照 行政職稱雙語對照 圖書館專用雙語對照表 環境佈置精神標語 校園開放標示雙語對照 班級常規雙語對照 109學年度基隆英語村 109學年度長興英語村 109學年度東信英語村 109學年度中山英語村 108學年度英語村遊學成果 英語融入彈性課程發展 課程發展參考原則 各校發展教案 英語評量發展 國中口語評量模組 英語優良試題庫 英語實作評量研習 英語多元評量相關文獻 英語補救教學 補救教學模式與策略 補救教學相關網站 教育部相關訊息 補救教學研習 教師精進進修 102學年度英語教師進修 教師英語檢測 加註英語專長科目及學分對照 現職教師1-5加註英語專長規定 基隆市專家人才庫 外籍教師計畫 102年度外師專業社群發展計畫 100年度外師課程發展計畫 101年海洋議題讀本設計 Project-base Portfolio program 本市引進外師計畫 Task-base Reading Project 英語巡迴班 103年度英語巡迴班推動概況 102學年度英語巡迴班推動會議 學生英語競賽 英語朗讀比賽 英語說故事比賽 英語社團活動 教育部相關計畫 英語教學強化模組試辦 學習成效調查 英語教學現況調查 英語營隊規劃 補救教學規畫 雙語情境建置 英語師資現況 減緩英語教師流動 學校定期加考英聽 學校定期加考口說 學校定期加考書寫 教學與自學資源 聽力教學活動與自學 評量規準設計網站 教學遊戲網站(小學) 閱讀教學資源網站 寫作練習網站 發音教學網站 會話教學網站 綜合性英語教學網站 TOEIC自學練習網站 Cool English 應用實務

本市引進外師計畫

 

 

 

 

 外師教學視導相關文件有下列項目:  下載

    教學週記Weekly Teaching Reflection 

    教學回饋表 Teaching Observation Feedback

    教室觀察回饋表Classroom Observation Feedback 

    平時教學評鑑表Monthly School Assessment  

    訪視紀錄表School Visit Record 

 

    100年度外師訪視計畫   下載計畫

   東光國小外師訪視相關資料     訪視剪影   

    長興國小外師訪視相關資料     訪視剪影    中

       中山高中外師訪視相關資料     訪視剪影

   

   101年度外師訪視計畫   下載計畫  公文

     長興國小外師訪視相關資料   訪視剪影

     中山高中外師訪視相關資料   訪視剪影

    東信國小外師訪視相關資料   訪視剪影

    東光國小外師訪視相關資料   訪視剪影

 =============         中山高中外師訪視相關資料   訪視剪影 

    

       

  

基隆市101年度(上半年)外籍英語教師教學訪視計畫

壹、依據：

    一、教育部「提升國民中小學英語文教學成效計畫」。

    二、教育部補助縣(市)政府協助公立國民中小學引進外籍英語教師要點。

    三、基隆市教育願景主軸:國際化主軸細目。

    四、基隆市101年教育白皮書。    

貳、目的：

  • 強化本市外籍教師教學品質，並藉以提升本市教師素質。
  • 加強本市外籍教師教學視導工作，提升外籍教師教學效能。
  • 了解本市外籍教師在本市各校教學現況與需解決的問題。

參、辦理期程：101年3月~7月

肆、實施方式：

  • 定期到校訪視：
  • 4月5日上午9:30~12:00長興國小。
  • 4月5日下午14:00~16:30中山高中。
  • 5月11日上午8:30~10:30東光國小。
  • 5月11日上午11:00~14:00東信國小。
  • 訪視流程 :
    • 觀摩教學1節(請外師提出該節的教學教案)。
    • 與外籍教師、協同教師與行政人員座談1節。
  •  配合教學訪視各校需提出之資料如下:
    • 外籍教師所撰寫之教學週記(上月或當月)。
    • 學校針對部分或全部學生所進行之學生教學回饋表(數量視各校需求而定)
    • 協同教師教師觀察回饋表(上月或當月)。
    • 行政人員對外籍教師進行的教學評鑑表(上月或當月)。
  • 訪視委員:
    1. 本市英語教學成效提升計畫主持人: 師範大學英語系陳秋蘭教授。
    2. 本市教育處英語教育政策推動承辦人。
    3. 本市教育處課程督學。
    4. 本市英語資源中心主任: 東光國小王佩蘭校長。
  • 訪視後由訪視委員提供外籍教師及被訪視學校相關建議以期發揮本市外籍教師教學最大效能。

伍、經費：由英語資源中心運作經費相關項下支應。