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106學年度全面推動英語教育

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課程綱要

基隆市國民小學語文學習領域英語課程綱要 一. 基本理念 隨著地球村時代的來臨,國際間關係密切,文化交流頻繁,英語為國際常用語言,在此時代其重要性日益凸顯。對於學生而言,英語是認識世界、了解世界文化的重要工具,尤其基隆為海洋城市,港市合一的特質,讓基隆成為台灣面對世界各地的樞紐,平日大量的國際旅客、商務及經濟活動,讓基隆的學子長期便浸潤在國際村的氛圍中,更能體會英語為國際語言溝通的重要性。為配合本市推動國際城市的目標,提升本市學子的競爭力,再加上家長們的殷殷期盼,本市英語教學將從106學年度開始自國民小學一年級開始實施。 國民小學英語教學是學生英語基礎能力的養成階段,是奠定國人英語溝通及表達能力的基礎,同時在此階段,應針對學生學習能力與需求,培養學習英語的興趣及奠定良好的語言學習態度,並樂於分享學習心得;進而培養日常生活中英語聽、說、讀、寫之溝通能力、賞析與閱讀兒童文學的興趣。本課程綱要強調營造自然、愉快的語言學習氛圍,上課宜採輕鬆活潑、互動溝通的教學模式,教材內容及活動更要生活化、具實用性且有趣味。除了強調語言要素的學習外,更應注重聽、說、讀、寫等四種語言技能的培養。透過多元教材與活動的練習,循序漸進,讓學生藉由同儕及師生互動,多方面接觸英文,並實際運用,提升英語能力。為了維持學生的學習動機且不增加學習負擔,教材分量及難易度宜根據學生程度進行彈性的安排,學生的學習興趣與吸收能力應勝於教學進度的考量。本市基於上述理念,積極規劃國民小學全面實施英語教學計劃,期使增進學生對於多元文化的瞭解,更藉此擴展世界觀。 二. 課程目標 (一) 培養學生學習英語的興趣及良好學習態度與方法,並能有效地學習。 (二)培養學生聽、說、讀、寫等英語的基本能力,並運用於實際情境中。 (三) 增進學生對多元文化的基本認識與尊重,培養並開展學生的國際觀。 (四) 培養學生海洋城市世界觀,增進對本國與外國文化了解並尊重差異。 請下載課程綱要檔案

附檔(1)

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